Actualizaciones de salud y seguridad // COVID-19, incendios y prevención de las agresiones sexuales – 11 de septiembre

Para: Nuestra comunidad
De: La Oficina del Presidente

Estimada comunidad de PLU,

Para prepararnos para el fin de semana, tenemos algunas novedades de salud y seguridad que compartir con todos los Lutes.

Como ya saben, comenzamos el año escolar 2020-21 con un plan de reapertura por fases. Actualmente estamos en la fase 3, un avance que refleja los datos de las pruebas en el campus y las continuas mejoras significativas en la tasa de contagio a nivel regional. Después de nuestra cuarta semana de pruebas, incluida la gran cantidad de pruebas que se realizaron esta semana, hemos tenido un solo caso positivo de más de 1400 pruebas administradas a estudiantes que regresaron al campus y a algunos profesores y personal de primera línea. Seguiremos evaluando todos los datos del campus y de la región, prestando especial atención en los próximos días a las tendencias que reflejan el Día del Trabajo, la mudanza y el regreso al campus y nuestra continua capacidad de responder al coronavirus.

Un solo caso positivo de COVID-19
Se nos ha notificado que un residente de un apartamento de South Hall ha dado positivo en la prueba de COVID-19 durante nuestro proceso de Cuarentena-Prueba-Cuarentena (QTQ, por sus siglas en inglés). Dicho estudiante ha tenido muy poco contacto con otros en su residencia y en el campus, y sólo ha participado en clases a distancia. Su único conocido contacto cercano ha sido informado por el departamento de salud y se le está aconsejando sobre su cuarentena de 14 días. Actualmente el residente se siente bien y se está trasladando a un lugar fuera del campus mientras se recupera. ¡Deseamos al miembro de la familia Lute una recuperación rápida y sin complicaciones!

Lo que se debe hacer
Lutes, se debe:

  • Llevar mascarilla
  • Mantenerse al menos a seis pies de distancia de los demás (incluso
    cuando están en el exterior)
  • Lavarse las manos con frecuencia
  • Socializar en grupos de no más de cinco personas
  • Completar el chequeo diario de salud, el Wellness Check-in
  • Ser amables y hacernos responsables unos a otros

A los estudiantes que han completado el proceso QTQ, ¡gracias! Han demostrado su cuidado por los demás con este importante primer paso. Los siguientes pasos requieren un compromiso más duradero: llevar mascarilla, mantener el distanciamiento físico, limitar los grupos sociales a menos de cinco personas, y priorizar la salud y el bienestar de nuestra comunidad universitaria.

Estos siguientes pasos son igualmente esenciales, ya que un resultado negativo solo refleja su condición de salud en el momento en que se les realizó la prueba: al salir del centro de pruebas (y entrar en contacto con otras personas, superficies, etc.), su condición puede haber cambiado. Es decir, el hecho de que su prueba haya dado un resultado negativo no significa que puedan dejar de protegerse a ustedes mismos y a los demás, ni tampoco que las expectativas de llevar mascarilla y de distanciarse físicamente ya no se apliquen a ustedes. Seguimos manteniendo esas expectativas para todos los miembros de la comunidad universitaria, y seguiremos obligándoles a cumplir estas normas porque son importantes para la salud y el bienestar de todos los Lutes.

La nube de humo “supermasiva”
Docenas de incendios forestales siguen ardiendo en los bosques, praderas y laderas del noroeste del país, desplazando a los habitantes y llenando el aire de humo y hollín que, según las previsiones, sólo empeorará durante el fin de semana. Las autoridades han advertido de una nube de humo “supermasiva” que se extiende hacia el norte desde Oregón y California, capaz de inundar el sur del Estrecho de Puget. El Departamento de Ecología del estado pronostica condiciones malas desde hoy hasta el domingo. La calidad mala del aire significa que todos, y especialmente los grupos sensibles, deben limitar el tiempo que pasan al aire libre y evitar las actividades intensas.

Depende de nosotros: depende de los Lutes
Hay mucho en que pensar ahora, Lutes, y queremos plantear otro tema desafiante en este primer fin de semana del año académico, otra cuestión que requiere de todos nosotros y de nuestra constante vigilancia. Todo el mundo desempeña un papel importante en la prevención de la agresión sexual. Sabemos que la agresión sexual en los campus universitarios de todo el país es más común al comienzo del año escolar, y podemos crear una cultura de respeto, equidad y seguridad en PLU al ser testigos activos. Para hacerlo, hemos de reflexionar y progresar en la forma en que pensamos y hablamos sobre la violencia sexual y el consentimiento.

PLU ofrece las herramientas y recursos necesarios a través de nuestro Center for Gender Equity que permiten a nuestra comunidad mantener un compromiso de seguridad para todos. Estas herramientas nos ayudarán a protegernos mutuamente de la agresión sexual y la violencia, tanto en el campus como en la comunidad. Se debe tomar el tiempo necesario para crear conciencia y comprometerse con la acción y el cambio positivo. Y si necesitan ayuda, por favor pídanla.

¡Juntos nos protegemos, Lutes!

Allan Belton
Presidente

¿En qué fase nos encontramos? Conoce el nuevo PLU Campus Status Dial – 28 de agosto

Para: Nuestra comunidad
De: La Oficina del Presidente

Empezaremos este año escolar con un plan de reapertura por fases. Hemos diseñado una representación visual—un dial—para asegurarnos de que todos los miembros de nuestra comunidad puedan ver rápida y fácilmente en qué fase de reapertura nos encontramos, desde el aprendizaje y el trabajo totalmente a distancia hasta volver al trabajo y aprendizaje presencial. A medida que las condiciones de salud pública continúan cambiando en los próximos meses, nuestro dial será una parte fundamental de nuestros mensajes, directrices y normas para todos que aprendan, vivan y trabajen
en el campus.

El dial refleja la consideración de los datos recogidos de los informes de salud del campus, del condado y del estado que, en combinación con las directivas vigentes de salud pública, contribuirán a nuestras decisiones relativas a las operaciones del campus. El dial se actualizará semanalmente los miércoles antes de las 12 p.m. para indicar cualquier cambio en el estado del campus, incluso si permanece igual. Si las circunstancias de salud pública justifican un cambio inmediato, utilizaremos el sistema de alerta de texto del campus para informar a los miembros de la comunidad de PLU de ello.

PLU está actualmente en la fase 2. La mayoría de los datos indican que deberíamos empezar en la fase 3. Sin embargo, mientras que la tasa de infección regional por COVID-19 y los datos de capacidad de atención médica claramente tienden en la dirección correcta, tomamos la decisión de comenzar en la fase 2, lo que nos permite considerar intencionalmente los factores específicos de nuestra universidad en la transición al campus y al aprendizaje presencial y responder a los datos más completos del campus. Vale la pena señalar que los primeros resultados en el campus también se ven prometedores. Se les realizó la prueba a más de 200 estudiantes y
hasta el momento no ha habido ningún caso positivo de COVID-19. A medida que continuamos haciendo pruebas a un mayor número de nuestra comunidad en los próximos días, consideraremos si hay que cambiar de fase. Hacer clic aquí para saber más sobre el dial y las seis fases (en inglés).

¿Qué hay que hacer para llegar a la fase 3? Necesitamos que todos los miembros de la comunidad de PLU se unan a nosotros en el esfuerzo de protegernos de COVID- 19. Entre otras precauciones, todos deben seguir las siguientes recomendaciones:

– Usar mascarilla.
– Mantenerse al menos a seis pies de distancia de los demás.
– Lavarse las manos con frecuencia.
– Completar el Wellness Check-in diariamente.
– Ser amables.

¡Juntos nos protegemos!
Allan
Presidente

Requisitos de salud para todos los Lutes – 10 de agosto

Para: Nuestros estudiantes y sus familias
De: La División de Vida Estudiantil 

Estimados Lutes y familias,

El Wellness Check-in, un chequeo diario de salud, ya está disponible (en inglés). Familiarícense con este simple proceso para que estén listos para el regreso al campus.

VEN A VERLO

Antes de venir al campus

Todos los estudiantes deben completar el Wellness Check-in diariamente comenzando al menos 14 días antes de llegar al campus. Se recomienda a todos los estudiantes que sigan las directrices de salud pública, que limiten las actividades y que permanezcan cerca de casa los 14 días previos a integrarse en el campus.

Durante el año escolar

Todos los Lutes atestiguarán su salud a través del Wellness Check-in cada día que visiten el campus o participen en una actividad vinculada a la universidad este semestre, ya sea que participen en persona o a distancia.

Una excepción: los estudiantes que han optado por tomar todas sus clases a distancia durante el semestre de otoño y no vendrán al campus por ninguna razón están exentos del Wellness Check-in.

¿Por qué un chequeo de salud?

Si todos los miembros de nuestra comunidad completan el Wellness Check-in de forma habitual y precisa, los miembros de la comunidad pueden tener una mayor seguridad sobre la salud de todas las personas con las que entren en contacto, y los individuos que estén experimentando síntomas pueden recibir la atención que necesitan.

A SU LLEGADA: Cuarentena, prueba, cuarentena (QTQ, por sus siglas en inglés)

Dar pruebas de coronavirus a los miembros de nuestra comunidad a lo largo del semestre es un componente importante de nuestras medidas de mitigación. Hagan clic en el siguiente enlace para ver una lista de grupos de estudiantes que se han identificado para las pruebas iniciales.

¿Necesitas entrar en cuarentena o hacerte una prueba antes de llegar al campus?

AVERIGÜEN AHORA (en inglés)

En comunidad,

Joanna Royce-Davis, PhD
Vicepresidenta de Vida Estudiantil
Pronombre preferido: ella

Elizabeth Hopper, MN, ARNP
Directora del Centro de Salud
Pronombre preferido: ella

De regreso al campus en el otoño – 4 de agosto

De regreso al campus en el otoño – 4 de agosto
Para: Nuestros estudiantes y sus familias
De: La Oficina del Presidente

Estimados estudiantes y familias,

Mientras hemos pasado este verano planificando para diversos escenarios, la salud y la seguridad de nuestros estudiantes, profesorado y personal han estado en primer plano. Este complicado momento supone diferentes desafíos para cada institución, teniendo en cuenta innumerables variables. Algunas universidades han anunciado planes para estar totalmente a distancia y muchas más han anunciado planes para seguir con una educación semipresencial o totalmente presencial. Cada universidad y cada situación es diferente, a veces incluso dentro de una comunidad compartida.

El mensaje de nuestros estudiantes ha sido claro: quieren volver al campus este otoño y mantenerse seguros y saludables. La mayoría de ustedes apreciaría la opción de aprendizaje semipresencial, una mezcla de clases virtuales y presenciales, laboratorios y talleres. Hasta la fecha, cerca del 3% de los estudiantes ha solicitado que se les permita aprender totalmente a distancia, y estamos encantados de acomodarlos. En conjunto, todos ustedes quieren una educación que se adapte a sus circunstancias individuales. Para ello, no hay mejor lugar que PLU.

A continuación, encontrarán un resumen de nuestro plan de regreso al campus, con opciones flexibles para todos. Este plan prioriza la seguridad, hace todo lo posible para mitigar el riesgo y nos da la oportunidad de estar juntos como comunidad de manera significativa este otoño.

Estamos muy conscientes del aumento de la tasa de infección en el condado de Pierce durante el último mes. El estado y el condado están reafirmando las medidas preventivas y restableciendo varias restricciones para invertir estas tendencias. Hemos colaborado con el Tacoma-Pierce County Health Department desde el comienzo de esta pandemia y hemos trabajado con ellos para diseñar nuestras estrategias de mitigación y proceso de pruebas, y han apoyado nuestros planes para regresar al campus.

En nuestro mensaje del 24 de julio, compartimos que el aprendizaje presencial en el otoño dependía de obtener pruebas rápidas para los estudiantes que venían al campus. Con la ayuda de asociaciones fundamentales en este proyecto, conseguimos las pruebas rápidas para nuestro campus (cuyos planes se detallan a continuación). Con estas pruebas y la total participación de ustedes y otros miembros de nuestra comunidad en todas las directivas de salud pública y medidas de mitigación, estamos listos para volver al campus.

Al revisar la siguiente información, por favor consideren sus necesidades como aprendices y estudiantes, y determinen qué combinación de opciones será la mejor para cada uno de ustedes. Por favor también sepan que una vez que el semestre haya comenzado, si creemos que la seguridad de nuestra comunidad universitaria ha sido comprometida, actuaremos rápidamente para alterar nuestros planes para asegurar su bienestar.

Sabemos que este no va a ser el semestre que imaginaban o esperaban. Al igual que hemos experimentado cambios en nuestra vida cotidiana durante esta pandemia, hay elementos característicos de un semestre dinámico en PLU que no seremos capaces de ofrecer con seguridad. Por eso compartiremos a continuación más sobre nuestro plan de ofrecer un año PLUS: un año adicional de matrícula gratuita para todos los estudiantes universitarios matriculados a tiempo completo, y oportunidades de educación continua gratuita para los estudiantes de posgrado, que se tomarán después de graduarse de su programa actual.

Este semestre va a ser diferente. Va a ser un desafío, no hay posibilidad de evitarlo. Todos vamos a manejar el estrés y la ansiedad que acompaña a los rápidos cambios y las circunstancias sumamente inusuales. Pero nuestro personal, profesorado y ex alumnos están dispuestos a apoyarlos en todo esto. Vamos a estar ahí para ti, tanto en el campus como fuera de él.

Todo esto es mucho para asimilar, y les agradecemos por haberlo leído y asimilado todo. Entendemos que los estudiantes, familias, profesores, personal y miembros de la comunidad de PLU están en muchos espacios diferentes y tienen diversas necesidades, sensibilidades y deseos con respecto a esta pandemia. Pero esperamos que, dada la flexibilidad de los planes de nuestro campus y la capacidad de elegir el entorno de enseñanza y aprendizaje que mejor responda a sus necesidades, se sientan cómodos. Confiamos en que, con la amplitud de nuestras medidas de salud y seguridad, centradas directamente en la mitigación del riesgo para nuestra comunidad, ustedes también pueden sentirse fuertes y seguros.

Muy atentamente,
Allan

—————————————————

De regreso al campus

A principios del semestre
Estamos emocionados de darles la bienvenida al primer día de clases el martes 8 de septiembre.

Nuestro plan para recibir a los estudiantes a tiempo y de forma segura requiere que comencemos el semestre con un período de una semana de aprendizaje a distancia para todas las clases, independientemente de si esos cursos serán semipresenciales o totalmente en línea. Esto hace posible la realización de pruebas adecuadas y períodos de cuarentena para nuestra comunidad universitaria, y refleja las condiciones de salud actuales y las directrices del condado de Pierce. Debido a que planificamos aprender a distancia esa primera semana, el profesorado se pondrá en contacto con ustedes antes del 4 de septiembre para dejarles saber dónde y cómo “aparecer” en sus clases.

En la segunda semana, pasaremos a la enseñanza presencial para los cursos semipresenciales, siempre y cuando tengamos el apoyo de las autoridades sanitarias. El profesorado se preocupa por su salud y su educación, y les hemos pedido que determinen un calendario para introducir la instrucción en persona que corresponda al contenido de sus cursos y planes de clases, pues en ciertos casos, puede tener más sentido completar una unidad a distancia antes de cambiar de formato. Los profesores darán a los estudiantes un mínimo de una semana de aviso antes de agregar cualquier elemento de aprendizaje presencial a la clase.

Entorno flexible de aprendizaje
Nuestra progresión hacia el aprendizaje presencial o semipresencial también se verá afectada por la naturaleza de los cursos. Un número limitado de clases ha sido identificado como prioritario para el aprendizaje presencial porque sus objetivos pueden alcanzarse más fácilmente de forma presencial. Esos cursos—que incluyen algunos laboratorios, experiencias clínicas y prácticas, y clases que fomentan comunidad para los estudiantes de primer año—serán los primeros en volver al campus.

Podrán añadirse más elementos presenciales a las clases semipresenciales, conforme a que la dirección de salud pública indique que es apropiado aumentar la densidad de población en el campus. Los elementos presenciales adicionales serán implementados por cada profesor de la manera que mejor se adapte a sus clases y objetivos de aprendizaje.

Planes y posibles giros
Es importante subrayar que nuestro regreso a las clases presenciales puede no seguir un camino directo. Mientras que nuestro campus dio un giro en una dirección en marzo, al pasar de un aprendizaje totalmente presencial a uno totalmente a distancia, puede que vaya a haber cambios de diferentes maneras y en diferentes momentos este otoño.

Además de empezar el semestre a distancia, terminaremos el semestre a distancia. Sus clases continuarán a distancia después de las vacaciones de Día de Acción de Gracias, o sea, las dos semanas de instrucción después del Día de Acción de Gracias, y la semana de los exámenes finales, serán a distancia. Durante ese período, el campus permanecerá abierto y las residencias y el comedor seguirán disponibles. (Véase más detalles a continuación.)

Otros escenarios, como los presuntos casos positivos entre los estudiantes, el profesorado y sus respectivos hogares, tienen el potencial de ser más impredecibles y problemáticos. Si alguno de ustedes, alguien que vive en su hogar o un miembro de uno de sus clases presenciales da positivo en la prueba de COVID-19, habrá una cuarentena obligatoria de hasta 14 días.

Mi comunidad, mi responsabilidad
Lutes, estos posibles escenarios demuestran una vez más que la posibilidad de poder volver al aprendizaje presencial depende ante todo de la responsabilidad personal y las decisiones individuales: es esencial llevar mascarilla, lavarse las manos y evitar los grupos grandes. Nuestra capacidad para volver al aprendizaje presencial depende de todo nuestro comportamiento.

Somos PLU juntos
Una de las cosas maravillosas de la comunidad de PLU es el compromiso de conexión y cuidado vivido por el profesorado y el personal de nuestro campus. El alumnado y la red de 40.000 ex alumnos reflejan y refuerzan este sentido de comunidad. No sabemos cómo avanzará la pandemia este otoño o con qué frecuencia se podría interrumpir el aprendizaje presencial. Con estas dudas en mente (y sin considerar los horarios de cada estudiante), queremos reconocer de antemano la posibilidad de que la mayoría de o incluso todo su aprendizaje pueda ser a distancia este otoño. Pero pase lo que pase, no estarán solos.

Mientras trabajamos por el cuidado y bienestar colectivo de nuestra comunidad y nuestros vecinos, sabemos esto: ya sea que estemos aprendiendo en el campus o a distancia, llevando mascarilla o físicamente distanciados, o cualquier otra cosa que necesitemos para enfrentar este desafío, somos PLU juntos.

Transparencia y cuidado
Estamos presentando esto de la manera más transparente posible porque ya sabemos que ustedes están intentando conciliar el deseo de volver a las diversas experiencias que ofrece el campus y, a la vez, proteger su salud y seguridad y la de sus seres queridos.

También sabemos que sus decisiones de vivir en el campus o cerca del campus dependen de estas variables. Esperamos que, al explicar nuestros planes, incluido nuestro compromiso de seguir las directrices de salud pública y la invitación a aprender a distancia este semestre (véase “Cómo conectarse con el aprendizaje a distancia”), les demos la confianza para poder tomar las decisiones que sean adecuadas para cada uno de ustedes.

Plan comprensivo para las pruebas de COVID-19

Opciones de pruebas para el campus
Guiados por las directrices de salud pública, es vital que tengamos la capacidad de realizar pruebas rápidas antes de que comience el aprendizaje presencial. Hemos conseguido tres opciones principales para las pruebas en el campus, y seguimos trabajando para ofrecer más opciones a los estudiantes, el profesorado y el personal.

#1: En asociación con el Tacoma-Pierce County Health Department y el equipo de gestión de emergencias del condado, evaluaremos a todos los estudiantes residenciales en la primera semana de clases, y tendremos opciones para los estudiantes no residenciales.

#2: El condado nos ayudará a realizar frecuentes pruebas de “vigilancia” en todo el campus. A lo largo del semestre, tendremos pruebas programadas regularmente para grandes grupos de estudiantes, profesores y personal. También realizaremos pruebas para subpoblaciones más pequeñas de nuestra comunidad universitaria, como los atletas.

#3: El Centro de Salud de PLU (Health Center, en inglés) ha obtenido un aparato de pruebas rápidas que da resultados en 15 minutos, junto con un suministro de kits de pruebas. El centro dará prioridad a los estudiantes que se sientan enfermos, así como a los contactos cercanos de los casos positivos.

Publicaremos una guía y un calendario de pruebas de COVID-19 en los próximos días.

PLU también ofrece pruebas no rápidas (que tardan más de 48 horas en dar resultado) en nuestro Centro de Salud en asociación con un laboratorio local, que sirve como recurso para los que las pruebas rápidas no sean necesarias. Además de estas capacidades establecidas, PLU sigue buscando alternativas para proporcionar una mayor capacidad y respaldo para los estudiantes, el profesorado y el personal. Los detalles de las capacidades de pruebas adicionales se publicarán cuando estén disponibles.

Instrucciones de autocuarentena respecto de la vuelta al campus
Puesto que ya tenemos un mayor acceso a pruebas para los estudiantes en el campus, hemos modificado nuestro requisito de autocuarentena de dos semanas antes de venir al campus, y ya no pedimos a los estudiantes que lleguen antes al campus en función de su modo de viaje o lugar de salida. Esperamos que tomen la decisión preventiva de quedarse lo más cerca posible de casa en esos 14 días, y que planifiquen sus despedidas con amigos para que ocurran antes de ese período. Se espera que todos los estudiantes completen el Wellness Check-In diariamente previo a su llegada, comenzando 14 días antes de llegar al campus.

Las habitaciones están listas
Si es necesario, PLU tendrá un ala de una de las residencias estudiantiles lista con un equipo de atención médica responsable de la coordinación integral de la atención y el apoyo para cualquier estudiante, residencial o no, que necesite entrar en cuarentena o aislamiento mientras asiste a PLU. En caso de que se necesiten más habitaciones, PLU colaborará con el Pierce County COVID-19 Temporary Care Center, un centro de cuidados temporales, para alojar a cualquier estudiante médicamente estable que requiera aislamiento. Estos estudiantes serán transportados, se les cubrirán sus necesidades básicas y serán supervisados médicamente, sin costo alguno para ellos o sus familias.

La experiencia en el aula

¡El aula se verá muy diferente en el otoño de 2020!

El aula físicamente distanciada
De acuerdo con las directrices de salud del estado de Washington y del condado de Pierce, los estudiantes y los profesores deben llevar mascarillas o cobertores faciales en todo momento y permanecer a seis pies de distancia, incluso para las conversaciones. Además de la limpieza regular, habrá kits de limpieza en cada aula. Se espera que los estudiantes desinfecten sus escritorios y otros objetos compartidos antes y después de su uso. Para facilitar la limpieza adicional y reducir el tráfico en los pasillos, los períodos de transición entre las clases serán más largos.

Para los estudiantes cuya experiencia incluya el aprendizaje presencial, por favor sepan que además de modificar las capacidades de nuestras aulas para acomodar los requisitos de distanciamiento físico, hemos tomado la precaución extra de evaluar cada espacio de aprendizaje para el intercambio de aire. Las aulas que no permitan un distanciamiento seguro o un flujo de aire no se usarán durante el semestre.

Una educación semipresencial que los prepara para el futuro
El aula también se verá diferente que en años anteriores porque, como hemos compartido en otro mensaje, vamos a adoptar un formato de aprendizaje semipresencial para el otoño de 2020. Las clases semipresenciales combinan lo mejor de la instrucción presencial y en línea. En algunas clases semipresenciales, las partes online incluirán lecciones, con discusiones reservadas para las reuniones presenciales; en otras se encontrará lo contrario, con discusiones en línea y lecciones en persona. Algunas clases semipresenciales tendrán partes presenciales en un horario regular (como reuniones una vez por semana). Las sesiones presenciales de otras clases serán menos frecuentes (tal vez se reúnan sólo un par de veces por semestre).

Los profesores realmente se preocupan por los estudiantes de PLU, y están trabajando para diseñar un aprendizaje impactante para este semestre. Por lo tanto, la composición y el horario de cada clase variará en función de la forma en que el profesor pueda alcanzar mejor los objetivos de aprendizaje. Le darán instrucciones concretas, para que siempre sepa cuál es el plan y las expectativas para la clase.

Cómo conectarse con el aprendizaje a distancia
Para muchos estudiantes, el “aula” podría ser virtual durante todo el semestre, porque se ha optado por el aprendizaje a distancia en una clase semipresencial, porque las condiciones de salud de la comunidad lo justifican o porque la universidad ha cambiado la modalidad para minimizar la densidad de población en el campus o para honrar las circunstancias personales de un miembro del profesorado. (Si no han pedido ya acomodaciones para aprender a distancia, ¡no es demasiado tarde! Envíen un correo electrónico con su solicitud a nuestra Office of Accesibility and Accomodations a OAA@plu.edu.)

La mayoría de los cambios de clases presenciales a clases semipresenciales o en línea se produjeron después de nuestro período de inscripción; para comprobar el método de instrucción de sus clases, haga clic aquí para ver la lista actual de clases que tienen estatus prioritario para hacer una transición al aprendizaje presencial. Tan pronto como sea permisible, aquellas clases, incluyendo algunos laboratorios, prácticas clínicas, talleres, y clases formativas para los estudiantes de primer año, harán esta transición. 

Nuestro horario interactivo reflejará estos y cualquier otro cambio futuro a partir del 7 de agosto.

Desde luego, para los estudiantes de PLU, la experiencia en el aula se extiende a las horas de oficina, la gran mayoría de las cuales se llevarán a cabo virtualmente este semestre. Sus profesores quieren apoyarlos y conectarse con ustedes, pero puede que este semestre haya que reunirse virtualmente para hacer consultas o hablar de un trabajo. Todavía personales, todavía conectados, y todavía atentos: sólo que no estarán necesariamente en la misma habitación.

Profundas conexiones con el profesorado
Nuestro profesorado está listo para enseñarles, y hacerlo bien, independientemente de cómo se imparta la clase. Desde 2014, nuestro profesorado se ha formado en nuestro instituto intensivo de enseñanza en línea (PLUTO, por sus siglas en inglés) y en programas de aprendizaje semipresencial.

Sabemos que incluso con nuestras dinámicas experiencias virtuales hay elementos de la experiencia académica presencial que extrañarán profundamente. Por eso hemos creado la opción de un año PLUS (véase “El año PLUS”) y estamos lanzando dos nuevas experiencias para ayudarles a forjar conexiones más profundas con nuestro destacado profesorado.

Primero, a cada estudiante se le asignará un mentor para el año académico 2020-21. Sabemos que la tutoría es una de las razones por las que eligieron una escuela pequeña como PLU, y es una de las cosas que mejor hacemos. Aprenderán más sobre eso en septiembre.

En segundo lugar, a lo largo del semestre, habrá una serie de eventos patrocinados por el PLU Wild Hope Center for Vocation (Salon Series en inglés) en los que profesores de varios departamentos compartirán aspectos destacados de sus investigaciones, historias de sus trayectorias vocacionales y reflexiones sobre las cuestiones que no les dejan dormir. Para aquellos que decidan quedarse en casa durante el semestre, la Salon Series no sólo los mantendrá conectados, sino que también les dará la oportunidad de compartir lo que les gusta de PLU con los miembros de su hogar.

Vida residencial

¡Las residencias también se verán muy diferentes en el otoño de 2020!

La residencia físicamente distanciada
Al recibir a Lutes en el campus, hay que tomar medidas para cuidar de ustedes y de los demás miembros de nuestra comunidad. De acuerdo con la guía del departamento de salud pública del estado de Washington, tendrán que cubrirse la cara cuando estén fuera de sus habitaciones o apartamentos (incluso cuando usen el baño compartido del ala), participar en los chequeos digitales diarios de salud, limitar su contacto con los demás, limitar las visitas, participar en las pruebas de COVID-19 de forma regular y entrar en cuarentena o aislamiento según lo indicado en caso de exposición o casos confirmados. Visiten la página web de Residential Life Approach to COVID-19 (en inglés) para una explicación más amplia de las expectativas y limitaciones.

Cambios en la asignación de habitaciones
Debido a que la realidad de la tasa de infección en el condado es diferente de la que anticipamos cuando algunos de ustedes originalmente solicitaron vivir en el campus, estamos revisando nuestro proceso de asignación de habitaciones en el otoño. Tenemos que disminuir la densidad de estudiantes para poder atender a los estudiantes que tienen que entrar en cuarentena o aislarse, así como para optimizar nuestra capacidad de manejar cualquier posible brote de COVID-19 en el campus. Para ello, hay que reducir el número de estudiantes que viven en el campus este otoño. Esta es una de las múltiples medidas interrelacionadas de mitigación que deben estar en vigor para disminuir la posibilidad de infecciones en el campus.

La mejor forma de reducir la densidad residencial es asignar una habitación individual a cada estudiante que resida en el campus, así también limitando el contacto cercano en los espacios comunes y los baños compartidos. Esto significa que tendremos una capacidad significativamente reducida en las residencias del campus durante el semestre de otoño. Les pedimos que nos ayuden a lograr este objetivo reconsiderando su plan de vivir en el campus durante el otoño y, si sus circunstancias lo permiten, eligiendo vivir fuera del campus o en su casa. Reconocemos que no todos los estudiantes de PLU tendrán una residencia alternativa viable en la que vivir y aprender, y estamos pidiendo que los que puedan proporcionen espacio para los estudiantes que lo necesiten. Para ayudar aún más a los estudiantes en la búsqueda de alojamiento alternativo adecuado, el requisito de residir en la universidad ha sido suspendido para el año académico 2020-21.

Un cambio en su decisión sobre el otoño no afecta a su capacidad de vivir en el campus durante el J-Term y la primavera, en caso de que las condiciones de salud pública lo permitan, ni implicará ninguna multa por cancelación. Todos los estudiantes que hayan solicitado vivir en una residencia este otoño deben completar esta encuesta (en inglés) antes de las 11:59 p.m. del miércoles 5 de agosto de 2020, para comunicarnos sus planes y solicitudes de vivienda, e indicar su capacidad para ayudarnos a lograr este objetivo. Si tenemos solicitudes que exceden la disponibilidad, las asignaciones pueden ser priorizadas por el personal de vida residencial, e incluirán la consideración de las necesidades del estudiante y la familia. Los estudiantes que soliciten vivir en las residencias serán notificados antes del cierre de operaciones del lunes 10 de agosto de 2020, de si su solicitud ha sido aprobada. Si es aprobada, se comunicará la asignación de la residencia a la vez.

Facturación
Ya que estamos pidiendo a los estudiantes y familias que reconsideren sus planes de vivienda, hemos cambiado nuestras fechas de facturación; ahora se puede esperar recibir las facturas del semestre de otoño para el sábado 15 de agosto con una nueva fecha límite del lunes 31 de agosto.

Alojamiento posterior al Día de Acción de Gracias
Al disminuir la densidad de estudiantes residenciales, seguir las directrices de salud pública y hacer todo lo posible para mantener sana y segura a nuestra comunidad, esperamos poder ofrecer alojamiento y comida hasta el final del semestre, incluso cuando la universidad pase a la enseñanza a distancia después de las vacaciones de Día de Acción de Gracias.

Los estudiantes residenciales que decidan dejar el campus en dichas vacaciones por el resto del semestre recibirán un reembolso prorrateado. Los que permanezcan en el campus durante y después de las vacaciones de Día de Acción de Gracias tendrán acceso continuo a las instalaciones y actividades del campus, incluyendo, pero no limitado a, los restaurantes del campus, algunas actividades recreativas del campus y la biblioteca. Los residentes que planeen volver a vivir en el campus durante el J-Term y/o la primavera podrán dejar sus pertenencias en su habitación. En caso de que la universidad pase a la enseñanza a distancia en cualquier momento del semestre como consecuencia de un brote en el campus y/o de un cambio en los requisitos de salud pública, la residencia en el campus podrá restringirse aún más.

Conexiones comunitarias
Reconocemos que, para muchos de ustedes, su experiencia residencial crea un sentido de pertenencia a nuestra comunidad universitaria. Sabemos que un sentido de comunidad no requiere una presencia física, y que las comunidades de aprendizaje estructuradas, los espacios de reunión virtuales y las oportunidades intencionadas de encuentros virtuales con el personal, el profesorado y sus compañeros pueden contribuir a ese sentido de forma significativa. Verán amplias oportunidades de conexión en el otoño, y podrán encontrar fácilmente un programa dinámico de actividades usando nuestra nueva aplicación en Guidebook.

El año PLUS

El cuidado atento es un aspecto esencial de nuestra misión. Por eso nos complace anunciar que PLU ofrecerá a los estudiantes universitarios un “año PLUS”: un año adicional en PLU, con matrícula gratuita.

En términos sencillos, todos los estudiantes de grado matriculados a tiempo completo este año académico, y que permanezcan inscritos de forma continua–independientemente de su nivel de estudios–serán elegibles para dos semestres de matrícula gratuita inmediatamente después de la fecha prevista de finalización de su título. Los estudiantes de posgrado matriculados a tiempo completo en PLU este otoño serán elegibles para créditos de educación continua al completar su programa de posgrado.

Entendemos la importancia que tienen para nuestros estudiantes las innumerables actividades, producciones, competencias y otros eventos comunitarios que están temporalmente en pausa. Esperamos que este año adicional gratuito asegure que todos nuestros estudiantes tengan todas las oportunidades de experimentar nuestra universidad en su totalidad y de manera más vibrante, mientras siguen con sus estudios en el año que viene.

Anticipamos que los estudiantes aprovecharán su año PLUS de distintas maneras. Para algunos, significará un semestre extra en el campo o en el escenario. Otros aprovecharán la oportunidad de estudiar en el extranjero antes de su año PLUS, participar en investigaciones adicionales con uno de sus profesores preferidos, usar el tiempo extra para completar su título, o retrasar la graduación para buscar una especialización adicional. También esperamos que el año PLUS dé a los estudiantes la flexibilidad de tomar menos clases durante la pandemia para que puedan centrarse en la salud y el bienestar de ellos mismos y de los que les rodean.

El año PLUS es sumamente coherente con los elementos centrales de la educación superior luterana, en el sentido de que ofrece a los estudiantes tiempo adicional para aprender en la comunidad, al mismo tiempo que se desarrollan habilidades de investigación y liderazgo, con el fin de servir y cuidar del bien común.

Esperamos publicar más detalles sobre este programa en las próximas semanas.

Planes para un regreso sano y seguro al campus y directrices sobre los viajes – 24 de julio

Estimados estudiantes,

A menos de dos meses del inicio del semestre, encontramos que la pandemia de coronavirus vuelve a ganar terreno. Si son como nosotros, les preocupan los nuevos récords de contagio en todo el país y aquí en el Condado de Pierce. Estamos planificando para todo lo que se requerirá para poder participar con seguridad en nuestra comunidad de aprendizaje y para protegernos a todos.

Enviamos otro email hoy de mañana sobre otros planes para el otoño, pero también queríamos compartir nuestras expectativas respecto a las pruebas virales y a la cuarentena relacionada con los viajes en la página “Planes para un regreso sano y seguro al campus y directrices sobre los viajes”. En esta página, resumimos nuestras expectativas para los estudiantes que se unen a nuestra comunidad, incluyendo los estudiantes que viven en el campus y los que no, los estudiantes que regresan en el otoño y los de primer año que vienen al campus por primera vez.

Nuestro plan de regreso incluye dos fases: el período previo a su regreso al campus, y el período inmediatamente posterior al regreso. Aquí presentamos las expectativas para estos dos períodos, así como nuestras expectativas para sus viajes al campus.

Gracias por enfrentar este desafío como los Lutes lo hacemos: comprometiéndose a cumplir con cada una de estas expectativas. La salud y el bienestar de cada miembro de nuestra comunidad depende de ello.

En comunidad,
Joanna Royce-Davis
Vicepresidenta de Vida Estudiantil

Elizabeth Hopper
Directora, Servicios de Salud

Actualización de julio sobre los planes para el otoño - 24 de julio

Para: Nuestros estudiantes y familias
De: La Oficina del Presidente

Estimados estudiantes y familias,

Si han estado pendiente de los casos aquí en el condado de Pierce, saben que nuestra comunidad local, al igual que nuestro país, sigue luchando para detener la propagación del coronavirus. También han visto que algunas universidades y distritos escolares han hecho públicas sus decisiones de adoptar el aprendizaje a distancia. Aunque planificamos regresar al campus en septiembre, estamos muy conscientes de que el continuo crecimiento de la tasa de infección o las directrices de las autoridades de salud pueden obligarnos a modificar nuestros planes para un regreso total al campus.

En junio, el Gobernador Inslee expuso las fases por las que habría que pasar para que la educación superior volviera a la enseñanza presencial a partir del 1º de agosto. En esa comunicación, reconoció que los campus varían en cuanto a su capacidad de responder al virus y que las decisiones que tienen sentido para un campus pueden no tenerlo para otros.

En PLU, hemos trabajado en la mayoría de los desafíos que presenta el virus, desde la modificación de la densidad de personas en el campus mediante alteraciones en el horario de las clases y cambios en las normas de alojamiento, hasta el análisis del intercambio y circulación del aire en todos los edificios y el ajuste de los protocolos de limpieza. La única pieza que nos queda por resolver son las pruebas de COVID-19, un tema que ha surgido como un desafío en las últimas semanas.

Aunque tenemos capacidad para hacer pruebas a través de nuestro Centro de Salud, tenemos que poder garantizar suficientes pruebas rápidas para comenzar el aprendizaje presencial. Si no podemos hacerlo en las próximas semanas, anunciaremos nuestro plan alternativo de regreso al campus antes del 5 de agosto. Guiados por las mejores prácticas de salud pública y nuestro compromiso de reducir el contacto entre personas, el plan alternativo de regreso al campus proporcionará la flexibilidad necesaria para que todos los miembros de nuestra comunidad sigan conectados.

Aquí en PLU, el personal, el profesorado y los líderes del alumnado han potenciado su sabiduría, sus talentos y sus habilidades para ayudarnos a conseguir que este otoño ofrezcamos una excelente instrucción y que al mismo tiempo mantengamos nuestra comunidad segura. Gracias a los miembros de nuestra comunidad de PLU que están dedicando su verano a este trabajo vital.

A siete semanas del primer día de clases de otoño, todavía hay mucho que planificar. También sabemos que en las próximas siete semanas los desafíos que enfrentamos evolucionarán. Tengan la seguridad de que, independientemente de las circunstancias y los desafíos, el bienestar de los estudiantes y de la comunidad es nuestra prioridad, y seguiremos proporcionándoles información actualizada.

Vamos a compartir más información sobre la cuarentena relacionada con los viajes hoy. También enviaremos y solicitaremos información sobre alojamiento para estudiantes residenciales la próxima semana. Como siempre, por favor consulte nuestra página de Actualizaciones del Coronavirus para noticias y detalles sobre nuestra respuesta a la pandemia de COVID-19. Estamos navegando este período juntos y sus preguntas nos ayudan a dirigir nuestra energía a las cosas que más les importan en este momento.

Mientras nosotros cambiamos nuestro comportamiento colectivo poniéndonos mascarillas, lavándonos las manos más que nunca y manteniendo el distanciamiento social, estamos haciendo nuestra parte para protegernos a nosotros mismos y a nuestra comunidad. Tomamos estas precauciones de salud y seguridad porque estamos conectados con otros Lutes y con sus vecinos y seres queridos. El autocuidado es el cuidado de la comunidad, y ambos nunca han sido más importantes.

Porque el mundo necesita más Lutes,

Allan  Belton

Presidente

———————————————-

Cambios en el aula y en las modalidades de enseñanza

Como hemos comunicado en mensajes anteriores, nuestra misión nos llama a cuidarnos los unos a los otros, así como cuidamos de la comunidad en general. Con esa intención, el mes pasado se les dio a los estudiantes instrucciones para optar por el aprendizaje a distancia (véase nuestro correo electrónico del 24 de junio de la Oficina del Presidente), peticiones que todavía estamos felices de cumplir, aunque la fecha límite original ya ha pasado. Del mismo modo, invitamos a nuestro profesorado a enseñar a distancia durante el otoño de 2020 si esa modalidad se ajusta mejor a sus circunstancias personales.

Al mismo tiempo, nuestros esfuerzos por asegurar que las experiencias de los estudiantes en el aula incluyan un distanciamiento físico adecuado y un intercambio de aire apropiado dieron como resultado el cambio de algunas aulas originalmente programadas, así como de las modalidades de algunas clases.

Esto significa que los estudiantes que ya se han inscrito en las clases pueden ver algunos ajustes en la ubicación de la clase y/o en la modalidad de enseñanza (por ejemplo, una clase antes presencial que ahora se enseña en línea). El horario interactivo en línea se actualizará a más tardar a mediados de agosto; todos los estudiantes cuyos cursos incluyan cambios de modalidad serán contactados por el Center for Student Success a principios de agosto.

Cuarentena relacionada con los viajes e información respecto a las pruebas

En un correo electrónico separado más tarde, compartiremos nuestras expectativas en relación con la cuarentena y las pruebas para los estudiantes que se unan (¡y vuelvan a unirse!) a nuestra comunidad. Nuestro plan de regreso incluye dos fases: el período previo a su regreso al campus, y el período inmediatamente posterior al mismo. En este correo electrónico, describiremos las expectativas para estas dos fases, así como las recomendaciones para viajar al campus.

La ceremonia de convocatoria y el primer día de clases

Cada año, el primer día del curso, suena la campana del centenario para anunciar la llegada de la nueva clase al campus y el comienzo de la ceremonia de convocatoria para abrir el nuevo curso académico. Únanse a una convocatoria virtual a las 9 a.m. el 8 de septiembre. Las clases comenzarán a las 9:55 a.m. (No hay clases a las 8:00 a.m. en este día.)

Financiación adicional de la Ley CARES

PLU todavía tiene una cantidad significativa de fondos de la Ley CARES que todavía no se ha emitido a los estudiantes. Las subvenciones de emergencia de esta reserva de fondos estarán disponibles para los estudiantes en el semestre de otoño. Los estudiantes pueden encontrar información adicional en la página web de Student Financial Services (en inglés) y pueden esperar recibir más información sobre cómo se distribuirán estos fondos al comienzo del año escolar.

Actualizaciones sobre los programas de arte y diseño, música y teatro y danza

Los profesores y líderes de los departamentos de arte y diseño, música, y teatro y danza han trabajado juntos en los últimos meses para planificar el semestre de otoño. Todas las opciones que estamos considerando tienen la seguridad de nuestros estudiantes y profesores como objetivo principal.

Consideraciones:

  • Investigación y directrices nacionales e internacionales con respecto a la disciplina y al virus COVID-19 y su impacto potencial en nuestros programas. La School of Arts and Communication sigue pendiente de ello.
  • Análisis de las facilidades para el distanciamiento físico y la circulación efectiva del aire.
  • Aumento del riesgo de infección por COVID-19 por las gotas y aerosoles generados en los ensayos y actuaciones en las artes escénicas, así como por el contacto cercano requerido en la instrucción en estudio en las artes visuales.

Nuestro objetivo es tener planes definitivos anunciados a principios de agosto. La información sobre las lecciones privadas, conjuntos, información de audiciones para conjuntos musicales y espectáculos teatrales, y otros requisitos se anunciarán en ese momento. No importa el modo de instrucción, la School of Arts and Communication sigue comprometida a proporcionar experiencias significativas para todos nuestros estudiantes. En caso de que se modifiquen los requisitos para mantener los premios por logros artísticos en cualquier disciplina, los estudiantes pueden estar seguros de que estas decisiones no afectarán a la retención de los premios.

Novedades del Athletics Department

El miércoles, el Northwest Conference Presidents’ Council anunció el retraso de los partidos de fútbol americano, fútbol, remo y voleibol para el otoño de 2020. Los deportes del campo traviesa, golf y tenis podrán continuar este otoño de acuerdo con las directivas de salud locales, estatales y federales.

Esta decisión es en el mejor interés de nuestros estudiantes-atletas. Aplaudimos a los líderes de la Northwest Conference por poner su seguridad en primer lugar, y agradecemos a nuestros estudiantes-atletas y entrenadores por su comprensión y fortaleza. Este otoño, continuaremos apoyando a nuestros equipos de campo traviesa, golf y tenis, mientras esperamos apoyar a nuestros equipos de fútbol, fútbol americano, voleibol y otros equipos afectados en la próxima primavera.

Se permiten el entrenamiento y otras actividades relacionadas con el atletismo para todos los deportes en los campus de las instituciones miembros de acuerdo con las reglas de la División III de la NCAA, así como con las directivas de salud institucionales, estatales y locales.

LuteTelehealth

Destacamos una vez más que la telemedicina y los servicios de teleasistencia pueden ser fundamentales para la gestión segura de COVID-19. Por lo tanto, LuteTelehealth está aquí para los estudiantes en el verano. LuteTelehealth ofrece acceso a apoyo médico y de salud mental las 24 horas del día, los 7 días de la semana, tanto a través de citas programadas como a petición.

Mensaje de apertura de Allan - 26 de junio

Para: Nuestros estudiantes y familias
De: La Oficina del Presidente

Mensaje de apertura de Allan

Esta semana, tuve el privilegio de unirme al Gobernador de Washington Jay Inslee y representar a los colegios privados de Washington en el anuncio de las directrices del estado para el regreso al campus en el otoño (video en inglés).

Este plan permitirá a las universidades como PLU regresar de forma segura a la enseñanza presencial, conferencias y reuniones educativas similares después del 1 de agosto, independientemente del plan de regreso seguro de cuatro fases que se anunció en mayo. PLU ha estado íntimamente involucrada en desarrollar este plan comprensivo que asegura la seguridad de nuestros estudiantes, profesores y personal.

Hoy, me complace anunciar los principales componentes del plan de PLU para recibirlos de nuevo. Estas actualizaciones reflejan la planificación hecha en todo el campus por el personal y los profesores que han dedicado su verano a este trabajo crucial. Continuaremos actualizándolos durante las 10 semanas que quedan antes del comienzo de las clases.

Mientras trabajamos por el cuidado colectivo y el bienestar de nuestra comunidad de Lutes y de nuestros vecinos, sabemos esto: no importa si estamos en el campus, aprendiendo a distancia, llevando mascarilla, o cualquiera que sea el desafío, somos PLU juntos.

Recursos para volver al campus

  • Como parte de nuestros esfuerzos continuos por reducir el contagio de COVID-19, se requiere que todos los estudiantes, profesores y personal completen un atestado diario de control de salud (en inglés). Este simple atestado se debe realizar diariamente si se espera participar (en el campus o de forma virtual) en las actividades de la universidad, como clases, trabajo, comidas, eventos sociales, y actividades deportivas y recreativas.
  • La PLU Return to Learning on Campus Guide (guía de regreso al aprendizaje en el campus de PLU, sólo disponible en inglés) fue diseñada para brindar a los estudiantes la información que necesitan para volver al aprendizaje presencial en PLU de manera segura. Por favor, familiarícense con esta guía antes de llegar al campus. La guía se actualizará a medida que cambie la dirección de la salud pública para la educación superior, y les recomendamos que consulten regularmente la página web de actualizaciones del coronavirus para ver las actualizaciones.
  • El calendario académico 2020-2021 incluye fechas importantes, como el primer día de clases (martes 8 de septiembre), los descansos y los exámenes finales. Seguiremos evaluando el período posterior a las vacaciones del Día de Acción de Gracias: sabemos que la instrucción continuará y que los exámenes finales procederán según lo previsto, pero estamos consultando con las autoridades de salud pública para determinar la modalidad de enseñanza adecuada. Esperen una decisión para el 1 de agosto.

Mascarillas, limpieza y distanciamiento

  • Se requerirán mascarillas, conforme a los requisitos de seguridad de COVID-19 del Estado de Washington. Por ejemplo, tendrán que llevar mascarillas u otros cobertores en el campus este otoño en clase y durante las reuniones—esencialmente, en cualquier edificio y en el exterior del campus—excepto en los casos en los que se pueda mantener un distanciamiento físico apropiado. PLU proveerá una mascarilla de tela a cada estudiante, además de las que traigan de casa. PLU también proveerá mascarillas desechables a los visitantes, vendedores u otras personas sin acceso a una mascarilla.
  • Mantener un distanciamiento físico seguro en la mayoría de los ambientes es un paso crítico para limitar la propagación del virus COVID-19. Las normas de distanciamiento físico están en vigor en todo el campus y en la mayoría de los contextos. Estas expectativas se aplicarán a todos los espacios de oficinas, clases presenciales, actividades y eventos oficiales, usos de espacios comunes de las residencias y reuniones. Los límites de ocupación de las aulas y salas se están revisando conforme a ello. También se promoverá el distanciamiento físico para todas las actividades.
  • El personal de custodia seguirá cumpliendo con los protocolos de limpieza ampliados, en particular en las zonas de alto tráfico y las zonas compartidas. En algunos espacios, se pedirá a los estudiantes y empleados que utilicen los materiales proporcionados para limpiar sus áreas de trabajo, los escritorios de las aulas o las estaciones de computación antes de salir.

Detección, pruebas y rastreo

  • Los estudiantes que presenten síntomas consistentes con COVID-19 tendrán acceso a pruebas gratuitas en el Health Center, nuestro centro de salud.
  • Si es necesario, el Health Center, con la ayuda del Tacoma-Pierce County Health Department, realizará el rastreo de contactos.
  • PLU tendrá habitaciones de aislamiento reservadas para los estudiantes en cuarentena. Si se necesitan más habitaciones, PLU también se asociará con el Pierce County COVID-19 Temporary Care Center para alojar a cualquier estudiante médicamente estable que requiera aislamiento.

Miembros de poblaciones vulnerables

Mientras nos preparamos para nuestro regreso al campus, reconocemos que las circunstancias de salud personal de algunos estudiantes pueden hacer que el aprendizaje a distancia sea una opción más apropiada. Si por razones de salud necesitan participar a distancia en todas clases, por favor pónganse en contacto con la Office of Accessibility and Accommodation (oaa@plu.edu), nuestra oficina de accesibilidad, antes del 15 de julio para programar una cita.

LuteTelehealth

La telemedicina y los servicios de atención a distancia pueden ser fundamentales para la gestión segura de COVID-19. Es por eso que LuteTelehealth está aquí para los estudiantes durante el verano. LuteTelehealth ofrece acceso a apoyo médico y psicológico las 24 horas del día, los 7 días de la semana, tanto mediante citas programadas como a petición.

Configuración segura de las aulas y clases flexibles

  • Nuestro objetivo es proveer una experiencia de aprendizaje presencial, de la forma más segura posible, para tantos estudiantes como podamos. Las experiencias de aprendizaje de los estudiantes probablemente incluirán clases presenciales, otras clases semipresenciales y algunas clases a distancia, una mezcla diseñada para maximizar las oportunidades de aprendizaje presencial y a la vez priorizar el bienestar de la comunidad.
  • Los espacios de enseñanza se configurarán para alinearse con los requisitos de distanciamiento físico, y el profesorado y los estudiantes utilizarán el equipo de protección personal (PPE, por sus siglas en inglés) adecuado para cada actividad de aprendizaje. En la mayoría de los casos, esto se hará en forma de mascarillas, pero para algunas clases también se podrán utilizar protectores faciales y guantes. Cada aula tendrá un kit de limpieza y desinfección para que los estudiantes lo usen antes y después de usar cualquier equipo compartido.
  • Los espacios más grandes que tradicionalmente se usaban para eventos y espectáculos se transformarán en aulas para permitir el distanciamiento físico en las clases donde haya más alumnos matriculados.
  • De acuerdo con nuestra misión de cuidar de nuestra comunidad, también estamos acomodando a aquellos miembros de nuestro profesorado cuyas circunstancias personales hacen que la enseñanza a distancia sea la mejor opción para ellos. Los estudiantes que se inscribieron para las clases de otoño de 2020 que se cambiarán a una modalidad a distancia serán notificados a principios de agosto.

Residencias y comedores

  • Vivir en el campus sigue siendo una parte importante de la experiencia de PLU para muchos estudiantes, y, como la mayoría de la experiencia de ir a la universidad este próximo año académico, va a verse y sentirse diferente. Consulten la página web del Residential Life Approach to COVID-19 para más información (en inglés).
  • El distanciamiento físico en las residencias se maximizará aumentando el número de opciones de habitación individual disponibles y repartiéndolas en las nueve residencias, aunque aproximadamente el 60% de los estudiantes que viven en el campus tendrán compañeros de habitación en otoño. Los estudiantes que vivan juntos en la misma habitación o apartamento se considerarán una unidad familiar, lo que elimina el requisito de usar mascarillas y mantener el distanciamiento físico dentro del espacio compartido.
  • Para ayudarnos a gestionar la densidad de las residencias, se han relajado temporalmente las restricciones relacionadas con el requisito de residencia universitaria. Cualquier estudiante interesado en optar por esta opción debe seguir el proceso que se describe en este documento (en inglés).
  • Si un residente sufre un cambio en sus circunstancias individuales o familiares que le haga tomar la decisión de cambiar al aprendizaje a distancia y cancelar su alojamiento, recibirá un reembolso prorrateado de los gastos de alojamiento y podrá solicitar una exención de la multa por cancelación. Si, en consulta con las autoridades sanitarias estatales y locales, tomamos la difícil decisión de adoptar el aprendizaje a distancia hasta el final del semestre, los residentes deberán abandonar el campus y recibirán un reembolso prorrateado sin penalización por cancelación. Si esto ocurre, los estudiantes podrán solicitar permanecer en el campus (con el contrato de alojamiento original intacto).
  • Los planes alimenticios estarán disponibles sólo sobre una base de balance decreciente, y el dinero que sobra será transferido al trimestre de primavera. La opción de “All-you-care-to-eat” no estará disponible. Se han ampliado los conceptos de los menús y las estaciones para ofrecer una mayor variedad de opciones, y las zonas de autoservicio se han sustituido por opciones de menú de servicio completo. Las horas de operación en el Commons, nuestro comedor principal, se ajustarán para proporcionar una mayor flexibilidad y disminuir la densidad. Los pedidos en línea, usando la aplicación PLU GET Mobile, se utilizarán para reducir la necesidad de hacer cola.

Atletismo y recreación

La NCAA y la Northwest Conference están trabajando en planes para restaurar el atletismo competitivo este otoño. Los entrenadores se pondrán en contacto con sus jugadores respecto a detalles específicos y horarios. Dado que las competiciones atléticas, en la mayoría de los casos, reducirán la capacidad de distanciarse y de llevar mascarillas, es posible que se incremente la frecuencia de pruebas de vigilancia para los atletas. Estas pruebas se realizarán a expensas de la Universidad y en coordinación con los recursos locales de salud pública.

Esta pandemia mundial no sigue ningún calendario ni programa de estudios. Sin embargo, sabemos que la planificación detallada que estamos realizando ahora asegurará que estemos preparados para cualquier combinación posible de variables este otoño.

Gracias de nuevo a los miembros de nuestra comunidad de PLU que están dedicando sus veranos a este trabajo vital.

En comunidad,

Allan
Presidente

¿Qué pasará en otoño? – 29 de abril

Para: Nuestros estudiantes y sus familias
De: La Oficina del Presidente

Estimados estudiantes y familias,

Mi hijo mayor, un estudiante universitario de primer año, recién nos dijo que “La educación a distancia no estuvo mal durante unas semanas, pero ya quiero volver a la educación presencial y disfrutar de la vida en el campus”. El menor, un estudiante de tercer año de secundaria, le respondió que “Sólo espero poder experimentar la universidad en un campus”.

Aquella conversación me recordó de la incertidumbre con la que todos ustedes están lidiando en este momento. Hoy comparto con ustedes la intención de PLU de volver al campus en el otoño y les quiero comunicar cómo nos estamos preparando para darles la bienvenida en el otoño mientras seguimos cuidando la salud y la seguridad de los estudiantes, el profesorado y el personal universitario. Ya sea estudiante de reingreso o nuevo Lute, nuestro objetivo es ofrecerle la misma experiencia acogedora y significativa que le atrajo a PLU en primer lugar, teniendo en cuenta las realidades de la pandemia global que nos sigue afectando cada día.

Nuestro plan, basado en modelos e indicaciones de agencias de salud pública, es regresar a la educación presencial para el semestre de otoño con las medidas de salud y seguridad apropiadas. En el estado de Washington, la oficina del gobernador se ha asociado con institutos y universidades para desarrollar una reducción gradual de las restricciones del orden ejecutivo “Quédese en casa, manténgase sano” emitido en marzo. La educación superior figura en una lista de industrias incluidas en la planificación inicial para la reducción de restricciones. Dicha reducción se llevará a cabo de forma prudente y gradual durante la primavera y el verano. Desde luego, el éxito del retorno al campus y la posibilidad de mantener la educación presencial sigue dependiendo en gran medida de la disponibilidad de pruebas y del rastreo de contactos, además de nuestra capacidad de adaptarnos en tiempo real a los posibles aumentos en nuevos casos o nuevas directivas sanitarias.

Afortunadamente, PLU están bien preparada para darles la bienvenida bajo múltiples escenarios, debido a la naturaleza de nuestro campus y el liderazgo proactivo de nuestro profesorado, personal y administración en su preparación para tal retorno. Algunas de las formas en que estamos preparados o preparándonos incluyen los siguientes:

  • Nuestro campus abierto. Nuestra dirección indica que estamos en plena ciudad, pero la realidad la contradice. PLU es un campus independiente y boscoso en Parkland que cuenta con servicios comprensivos y el espacio necesario para disfrutar de la vida universitaria y mantener el distanciamiento físico. Visite nuestro campus de forma virtual (en inglés) para ver cómo es pasear por nuestro campus, explorar la hermosa sala de conciertos de Lagerquist, asistir a una clase de ciencias, y más.
  • Clases con pocos estudiantes. La proporción de estudiantes por profesor de 12:1 facilita el distanciamiento físico. El 76% de las clases en el otoño de 2019 contaban con 25 o menos estudiantes y solo el 2% de las clases estaban a plena capacidad. Aproximadamente dos tercios de las clases podrían acomodar las restricciones vigentes de distanciamiento físico sin ningún cambio.
  • Aulas flexibles. Para las clases más grandes, planificamos hacer uso de espacios flexibles y no tradicionales que facilitan el distanciamiento físico. Para el año escolar 2020-21 los espacios anteriormente reservados para conferencias, eventos y espectáculos se transformarán en aulas para posibilitar un distanciamiento físico entre los estudiantes en todas las clases.
  • Preparación de la división académica. Un grupo de trabajo formado por líderes de toda la división académica está planificando activamente la máxima flexibilidad y el intercambio de las mejores prácticas para la educación a distancia a fin de prepararnos para cualquier interrupción posible o en caso de que algún estudiante sea especialmente vulnerable y requiera una adaptación especial para la educación a distancia.
  • Protocolos de contingencia ante una pandemia. PLU ha establecido políticas y protocolos basados en las recomendaciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) y el Departamento de Salud del estado de Washington para todos los que experimenten una posible exposición, estén en mayor riesgo o regresen al campus. También hemos desarrollado protocolos para proporcionar espacios vitales, alimentación y otros servicios para el autoaislamiento en el campus, en caso de que sea necesario.
  • Preparación para la educación virtual. Desde 2014, el programa de formación PLU Teaching Online (PLUTO) ha preparado a la mitad del profesorado para enseñar clases virtuales o semipresenciales. Estas clases captan los elementos fundamentales y las prácticas de alto impacto que son distintivos en la educación que ofrecemos, sólo que se enseñan de forma virtual.
  • Mejora continua de la educación a distancia. Para prepararnos para las posibles nuevas directivas sanitarias, el programa PLUTO estará disponible para todo el profesorado este verano e incorporará lo que se ha aprendido del semestre de primavera. Como parte de nuestro compromiso con la calidad de la enseñanza, también estamos evaluando las necesidades de los estudiantes en cuanto al acceso a la tecnología para cualquier escenario de educación a distancia que pueda ocurrir.
  • Residencias universitarias adaptables. Trabajamos para aumentar nuestra capacidad para y vigilancia del distanciamiento físico en las residencias universitarias mediante diversas medidas, entre ellas maximizar la disponibilidad de habitaciones independientes, reducir la densidad de estudiantes en los espacios vitales y asegurar la atención del personal residencial que tiene experiencia directa en el manejo de las directivas sanitarias.
  • Servicios de comedor flexibles. Los restaurantes de nuestro campus son autogestionados en lugar de ser subcontratados, lo que nos permite responder rápidamente a nuevos escenarios mientras seguimos atendiendo a las necesidades de los estudiantes. Hemos demostrado con nuestra respuesta inicial a COVID-19 que podemos organizar rápidamente programas de alimentación flexibles que priorizan el distanciamiento físico y la aplicación absoluta de las directivas de salud pública, sin dejar de ofrecer a los estudiantes una variedad de opciones de alta calidad, gran sabor y buena nutrición. Aprenda más sobre la comida que ofrecemos aquí (en inglés).
  • Planificación para el programa atlético. Colaboramos estrechamente con la Northwest Conference y las escuelas miembros para ajustar los horarios de práctica y competición y los planes de viaje según sea necesario para asegurar la experiencia óptima del estudiante-atleta y el pleno cumplimiento de las directivas de salud pública. También esperamos ofrecer una gama de grandes experiencias recreativas, tanto al aire libre en el Noroeste como en los grandes espacios disponibles en el campus. Para ver más sobre nuestro programa atlético, hacer clic aquí (en inglés).
  • Artes escénicas y visuales. Todos nuestros espacios de ensayo y salas de exposición son lo suficientemente grandes para acomodar un distanciamiento físico apropiado. El profesorado está preparado para ser flexible con el tamaño de los conjuntos y producciones teatrales, así como el repertorio y la selección de obras. Todas las actuaciones musicales y selectas producciones teatrales se transmiten a través de nuestra cuenta de YouTube, PLU YouTube, en vídeo de alta definición y audio de alta calidad. Todas las exhibiciones de arte del año escolar 2020-21 también estarán disponibles a través de una visita virtual, para que las obras realizadas por los estudiantes puedan ser compartidas con familiares y amigos que no puedan verlas en el campus.
  • Fondos de emergencia. Además de la financiación de la Ley CARES, PLU ha recaudado más de 150.000 dólares en fondos de emergencia de COVID-19, y se están buscando donaciones adicionales. La ayuda está disponible tanto para los futuros estudiantes como para los matriculados que experimentan dificultades financieras relacionadas con la pandemia. Si presentó la FAFSA o la WASFA pero la información sobre sus ingresos para el año 2018 ya no refleja la situación financiera actual de su familia, puede solicitar que se reconsidere su oferta de ayuda financiera (en inglés).
  • Estudios en el extranjero. PLU es un líder reconocido en la programación de estudios en el extranjero. Nuestro Wang Center for Global Education se está preparando para múltiples escenarios, entre ellos la posibilidad de que dichos programas tengan que ser limitados o pospuestos para el semestre de otoño. Los estudiantes que tienen la intención de estudiar en el extranjero para el otoño de 2020 se están inscribiendo ahora en clases en el campus y eligiendo su residencia universitaria para asegurar que sus estudios continúen sin interrupción, en caso de que nuestros programas se cancelen debido a la pandemia.
  • Recursos de telemedicina. Recursos de telemedicina. Justo antes de la transición a la educación a distancia, PLU lanzó un nuevo servicio llamado Lute Telehealth, el cual proporciona a los estudiantes acceso a la atención médica física y mental sin costo alguno y a pedido por teléfono o videollamada, sin importar su ubicación. Nuestros centros de terapia y salud en el campus también han añadido la telemedicina al conjunto de servicios que ofrecen. Hasta ahora los servicios de Lute Telehealth sólo están disponibles en inglés.
  • Espacios higiénicos para vivir y aprender. Nuestro equipo de mantenimiento ha aumentado sus esfuerzos de limpieza y ha incrementado la frecuencia con la que desinfectamos las zonas de alto contacto, incluyendo barandillas, puertas y otras superficies de alto tráfico en nuestras aulas y residencias universitarias. Los equipos del Campus Restaurant también siguen siendo diligentes en sus protocolos de limpieza. Las estaciones de lavado y desinfección de manos nunca están lejos, y continuamos invirtiendo en nuestro inventario de productos de higiene.
  • Recursos para atender a los estudiantes. La Student Care Network, una red de atención al estudiante, ofrece apoyo y recursos para estudiantes mediante un enfoque híbrido que conecta con estudiantes a través de interacciones en persona y en línea para proporcionarles atención y apoyo.

Estos son sólo algunos ejemplos importantes de cómo PLU está demostrando nuestro compromiso de darles la bienvenida a nuestro campus y permanecer vigilantes por su seguridad. Por supuesto, es probable que tengan muchas más preguntas y buscarán una mayor certeza a medida que nos acerquemos al semestre de otoño. Les animo a que vuelvan regularmente a nuestra página de apoyo de COVID-19, y en particular a la sección de preguntas frecuentes (en inglés) o preguntas frecuentes para futuros estudiantes (en inglés) para ver las últimas actualizaciones, incluidas las acciones de las autoridades estatales y locales que puedan afectar a nuestro retorno al campus. También les recomiendo que se mantengan en contacto con sus consejeros de admisión, asesores académicos, profesores y otro personal de apoyo en el campus, ya que pueden responder a sus preguntas o comunicármelas.

Manténgase conectado

Permanezca en casa, manténgase saludable – 24 de marzo

Para : La Comunidad PLU
De : La Oficina del Presidente

Estimada comunidad de PLU,

Quiero comenzar por agradecer a todos por ser parte de un esfuerzo colectivo en PLU para mantenernos seguros y hacer nuestra parte para ayudar a disminuir la transmisión del Corona-virus en nuestra comunidad y en el estado de Washington. Hemos prestado atención a las recomendaciones del Centro de Enfermedades Comunicables CDC, a los expertos de los departamentos de salud locales y del estado y al Gobernador Jay Inslee a cada paso del camino y continuaremos haciéndolo hasta que esta pandemia esté detrás de nosotros.

Washington emite una orden ejecutiva a todo el el estado “ permanezca en casa

Ayer por la noche, el Gobernador del estado de Washington Jay Inslee emitió una orden ejecutiva a todo el estado “ Stay Home, Stay Healthy Permanezca en casa, Permanezca saludable” en donde requiere que todos los residentes de Washington permanezcan en su casa o en su lugar de residencia durante al menos las dos próximas semanas, limitar aún más las reuniones, limitar el número de personas en cualquier espacio dado. La comunidad de PLU ya ha hecho la transición al aprendizaje remoto y ha cambiado a solamente funciones necesarias en-campus mientras otros servicios continúan en forma remota. La orden del Gobernador Inslee extiende las medidas más restrictivas a las empresas en todo el estado. Nosotros estamos cumpliendo con el nuevo orden con excepciones para los trabajadores esenciales.

Caso Confirmado — miembro de la comunidad de PLU

Hemos recibido notificación de que un empleado de PLU ha tenido un resultado positivo para el virus del COVID-19. Estamos en contacto con el Departamento de Salud del Condado de Tacoma-Pierce (TPCHD). Este empleado estuvo por última vez en el campus de PLU el 16 de marzo. También estamos en comunicación directa con tres de los miembros de la comunidad que fueron las únicas personas identificadas que estuvieron en contacto con esta persona; en este momento, están en cuarentena-propia en casa bajo la supervisión de oficiales de salud pública y médica. El Centro de Salud de PLU está trabajando bajo la dirección y con la asistencia de TPCHD para notificar cualquier contacto cercano adicional y proveerles con las instrucciones necesarias para la cuarentena. Por favor tenga en cuenta que si usted no ha sido notificado por el Centro de Salud de PLU, no es necesario que realice ninguna acción en este momento.

Si usted está sano, sin ningún síntoma de enfermedad respiratoria, tiene un riesgo muy bajo. Las pautas actuales del Centro de Enfermedades Comunicables CDC son claras en donde monitorizar, la cuarentena, las pruebas o cualquier otro manejo especial no se requiere para contactos asintomáticos de personas que ha tenido posible contacto con individuos en quienes se presume o que hayan tenido una prueba positiva de COVID-19.

Tenemos la intención de honrar la ley del Estado de Washington que nos obliga a proteger la privacidad individual, como resultado no revelaremos sus nombres. Deseamos al miembro de nuestra familia Lute una pronta recuperación sin complicaciones.

Para los estudiantes residenciales

Cuidado comunitario, salud y seguridad siguen siendo las principales prioridades de la respuesta de PLU ante la pandemia global del COVID -19. El campus continuará operando las funciones esenciales necesarias para apoyar al resto de los estudiantes residentes. Para muchos estudiantes, PLU sigue siendo la mejor y más segura dirección de casa para el aprendizaje remoto, por lo tanto es imperativo que sigamos sirviendo a esos estudiantes. Para permitir la asignación de recursos para los Lutes que lo necesitan más, pedimos que aquellos que permanezcan en alojamiento en-campus que tengan la capacidad de regresar a su domicilio permanente, por favor lo hagan por el resto del semestre de primavera o hasta que los directivos de salud publica indiquen lo contrario .

Los estudiantes residenciales recibieron un correo electrónico ayer email earlier yesterday con un enlace para una Encuesta Censora final de la Vida Residencial final Residential Life Census Survey y un Memorándum De Entendimiento (MOU) en cuanto a los estándares y expectativas de la comunidad para todos los estudiantes que continúan residiendo en el campus. Si aun no ha completado la Encuesta Censora Census Survey , por favor, hágalo de inmediato.

Como un recordatorio, la mayoría de las personas con infección por COVID-19 desarrollan una enfermedad de leve a moderada, sin la necesidad de cuidado médico. Sin embargo, los jóvenes sanos que portan el virus sin ningún síntoma pueden diseminar el virus a otras personas que pueden tener un riesgo significativo de contraer la enfermedad grave COVID-19 debido a la edad o condiciones de salud subyacentes.

Para el personal y el profesorado

PLU continuará la practicando las medidas anunciadas la semana pasada en torno al trabajo remoto siempre que sea posible. Cada división en el campus ha identificado personal que cumple funciones esenciales necesarias para la continuidad del cuidado de nuestros estudiantes, de la educación y de los negocios. Este personal debe seguir trabajando remotamente cuando sea posible.

Todos los Lutes, en todas partes

Esto no es fácil. Esto es un desafío para todos nosotros. Sus sacrificios no pasan desapercibidos, y creemos profundamente que están haciendo una diferencia en nuestra comunidad compartida. En las próximas semanas, se aconseja a todos los estudiantes, profesores y personal de PLU que se queden en casa y practiquen los métodos comprobados de prevención para ayudar a prevenir la diseminación del virus y a aplanar la curva de manera que que las personas que requieren atención médica relacionada la puedan recibir. A cada uno de ustedes, gracias por su cuidado, su flexibilidad, su gracia y su paciencia. Juntos enfrentaremos este desafío.

Como recordatorio, puede acceder a actualizaciones y nuevas preguntas frecuentes, recomendaciones y comunicaciones en www.plu.edu/coronavirus .

En comunidad,

Allan Belton
Presidente

Joanna Royce-Davis
Vice Presidenta de Vida Estudiantil

Un mensaje especial del Presidente Belton – 20 de marzo

Para: La Comunidad de PLU
De: El Presidente de PLU Allan Belton

Decir que ha sido un semestre de primavera algo inusual en PLU es quedarse corto. Gracias a todos los ex-alumnos y amigos que han compartido su aliento y ofrecido su apoyo durante esta época sin precedentes del COVID-19.

Conforme hemos trabajado juntos durante las últimas semanas para asegurar el bienestar de nuestra comunidad, me ha inspirado la fortaleza, la empatía y el espíritu de resolución de nuestros estudiantes, del profesorado, del personal y amigos. Nuestra comunidad global Lute se ha unido en una forma extraordinaria para apoyarse los unos a los otros emocionalmente, implementando una gran variedad de medidas de salud y seguridad, y para continuar nuestra enseñanza y aprendizaje.

Esta no será la primavera que nadie imaginó. A principios de esta semana, tomamos la difícil decisión de extender la enseñanza remota hasta el final del semestre. Muchos estudiantes se han ido del campus y muchos aún permanecen aquí. PLU es verdaderamente un hogar para muchos de nuestros estudiantes, por lo tanto, los dormitorios residenciales, los servicios de comedor, el centro de salud del campus y otros servicios esenciales para estudiantes permanecerán abiertos. Conciertos, competencias atléticas, conferencias de invitados y reuniones en el campus programadas para un futuro próximo han sido cancelados o pospuestos.

Todos debemos encontrar nuevas formas en esta nueva realidad para conectarnos y cuidarnos

A pesar de las muchas realidades inesperadas esta primavera, PLU permanece siendo PLU. Los miembros de nuestro profesorado y los estudiantes están aprendiendo la enseñanza remota. Nuestro personal, aunque en gran parte trabaja desde sus hogares, continúa sirviendo. Y muchos amigos como usted se han puesto en contacto para ver cómo podrían ayudarnos mejor.

En respuesta a esta pregunta, “¿ Cuál es la mejor forma de ayudar?” Yo simplemente diría, “ Siendo un Lute.”

Ustedes saben que, la atención está en el centro de todo lo que hacen los Lutes. Cómo nos vemos obligados a distanciarnos físicamente, éste es el momento de extender una mano de ayuda a la comunidad Lute. Cuidado como sólo la comunidad de PLU lo sabe hacer.

El semestre de primavera ha puesto a los estudiantes y al profesorado con las patas para arriba Ahora, más que nunca, se necesitan sus palabras positivas de aliento. Si usted conoce a un estudiante de PLU, échele la mano. Si hay un profesor en particular que tuvo un impacto particular en usted, envíe una simple nota de agradecimiento.

Gracias nuevamente por extender su atención durante este tiempo. A través de los retos de la vida, los Lutes permanecen firmes en su compromiso de cuidarnos unos a otros y a nuestro mundo Estoy agradecido por eso y por usted.

Mis mejores deseos para usted y todos sus seres queridos,

Allan Belton,
Presidente

Actualización importante del Presidente Belton — 16 de marzo

Estimada comunidad de PLU:

Permítame comenzar con una nota de gratitud personal. Estoy agradecido por su increíble paciencia y persistencia durante estos tiempos extraordinarios. El apoyo y la amabilidad que se han mostrado mutuamente, — todo durante este tiempo de estrés e incertidumbre — demuestra el nivel de atención por el que nuestra comunidad en PLU es conocida.

Continuación de aprendizaje remoto

Dado que la situación que todos hemos estado enfrentando parece cambiar minuto a minuto, y después de mucha deliberación, y ante la recomendación de los decanos académicos, hemos tomado la difícil decisión de extender el aprendizaje remoto hasta el fin del semestre actual.

Esta es una decisión particularmente decepcionante debido a que todos valoramos la importancia de la enseñanza y la tutoría cara-a-cara a la educación de PLU. Habíamos tenido la esperanza de poder volver al aprendizaje en persona después de la fecha mandada por el estado de Abril 24. Los cambios rápidos en las recomendaciones de los oficiales federales, estatales y del condado han hecho claro que es mejor brindarle cierta certeza ahora, en lugar de esperar hasta que otras directivas hagan imposible recibir a los estudiantes y al profesorado el regreso a los salones.

Comedores en el Campus y áreas de residencia

Sin embargo, PLU, continúa siendo un lugar de cuidado único. No vamos a requerir que nuestros estudiantes abandonen el Campus. Todos los estudiantes que quieran permanecer en el campus pueden hacerlo. Hemos demostrado nuestra habilidad de colaboración en el cuidado de la salud y el bienestar de nuestros estudiantes, nuestro profesorado y nuestro personal durante esta crisis. Aunque la experiencia será diferente, estamos dedicados a hacer todo lo posible para mantener nuestro entorno de aprendizaje y unidad y continuar brindando servicios esenciales lo mejor que podamos, todo dentro de las directivas actuales y las que sigan emergiendo en el presente para controlar la propagación del virus COVID-19.

Nuestras áreas de residencia y los servicios de comedor continuarán funcionando hasta el final del semestre. Además, hemos desarrollado un plan equitativo para reembolsar una parte de los costos de alojamiento y comida a la cuenta de su estudiante.

Ceremonia de Graduación

Los estudiantes que van a graduarse y sus familias están comprensiblemente preocupados acerca del estado de los eventos y ceremonia de graduación. En este momento, no hemos tomado una determinación acerca de los eventos programados con motivo de la graduación planeados para Mayo 22 y 23. Entendemos que esto dificulta sus decisiones para hacer arreglos para viajar. Una vez que podamos determinar claramente si podemos proceder, posponer o cancelar, le comunicaremos esta decisión inmediatamente.

Otras comunicaciones anticipadas esta semana:

Un mensaje para el profesorado y el personal con una guía actualizada acerca de trabajo remoto.

  • Estudiantes residenciales y aquellos que viajan diariamente a la universidad, podrán encontrar más información sobre los reembolsos de alojamiento y comida en las preguntas frecuentes sobre la actualización de Coronavirus el 18 de marzo o antes.
  • Todos los estudiantes recibirán un correo electrónico con actualizaciones de registración y recursos de apoyo a los estudiantes.

Continuaremos manteniéndole informado y apreciamos su continua paciencia a la vez que respondemos a esta situación extraordinaria en tiempo real. Mientras tanto, usted puede tener acceso a actualizaciones, preguntas frecuentes (FAQs), recomendaciones, y comunicaciones en plu.edu/coronavirus .

En comunidad,

Allan Belton
Presidente

Actualización del Coronavirus – 12 de Marzo

Para : Comunidad de PLU, estudiantes, profesorado, personal, padres y familias
De: El Presidente Allan Belton, la Rectora Joanna Gregson, la Vice Presidenta de Vida Estudiantil Joanna Royce-Davis, y la Directora Elizabeth Hopper

Estimada comunidad de PLU,

Primero, les escribimos para compartir nuestra gratitud por su creatividad, amabilidad y continua compasión el uno por el otro a medida que avanzamos a través de los eventos inciertos y decisiones conectadas a esta situación del COVID -19. Durante las últimas dos semanas, nuestro profesorado, alumnos y personal han ejemplificado la capacidad de recuperación y la atención que hacen de PLU un lugar maravilloso para vivir, trabajar y aprender. Esperamos que todos ustedes continúen encontrando formas útiles de comunicarse entre sí y que se mantengan conectados de manera significativa usando la tecnología, espacios amplios y la naturaleza, y que continuarán cuidándose mutuamente con intención.

En este momento, no tenemos casos confirmados de COVID-19 en nuestro campus. Este mensaje contiene actualizaciones acerca de cuando la universidad tomará una decisión acerca del regreso al aprendizaje en-persona, nueva información sobre la cancelación, de eventos, competiciones deportivas, y eventos recreacionales y una guía sobre el teletrabajo para el personal y los estudiantes que son empleados.

¿Cuando puede esperar un anuncio acerca de cuándo reanudarán las clases en el Campus?

El lunes 23 de marzo, proveeremos a la comunidad del campus con una actualización acerca de cuándo esperamos regresar al aprendizaje en-persona. Sabemos que avisar con tiempo de anticipación es importante para el profesorado, el personal y los estudiantes que están viajando y están en transición entre las modalidades de aprendizaje. Nuestra intención sigue siendo volver al aprendizaje en-persona. Mientras que esto es cierto, la decisión sobre cuándo se regresará al aprendizaje en-persona, estará basado en la mejor información de los recursos estándar, los impactos en la comunidad y las directivas actuales disponibles de los oficiales de salud pública.

Medidas de reducción y estrategias para reuniones.

Ayer, el gobernador Inslee hizo un anuncio público prohibiendo, efectivo hasta el 31 de marzo, todas las reuniones de más de 250 personas en los condados de King, Pierce, y Snohomish. Esta prohibición incluye pero no está limitada a, conferencias, eventos deportivos, conciertos, eventos para recaudar fondos, servicios espirituales, y eventos de recreación. Hoy, el gobernador Inslee también anunció el cierre de las escuelas de K–12 en los condados de King, Pierce y Snohomish hasta por lo menos el 24 de abril.

Como una respuesta ante la directiva del gobernador, PLU va a continuar re-programando o posponiendo eventos organizados en nuestro campus en marzo y evaluando el aplazamiento de los eventos programados en abril y mayo. Esta guía actualmente no se aplica a las clases en PLU. El promedio de nuestras clases es de 16 y solo tres ofrecen 65+ estudiantes este semestre.

Desde esta tarde, las escuelas NCAA y de la Conferencia Noroeste (NWC) tomaron la dolorosa decisión de cancelar el resto de las temporadas de invierno y primavera para todos los deportes universitarios. Esto significa que cualquier competencia programada a partir de esta fecha ha sido cancelada. Todos los eventos deportivos y recreativos del club PLU también están cancelados hasta nuevo aviso.

Aún no se han tomado decisiones en cuanto a la Ceremonia de Graduación. Los estudiantes que son elegibles se graduarán. Aunque es demasiado temprano para tomar decisiones acerca de la Ceremonia de Graduación, esperamos que se pueda llevar a cabo y le mantendremos informado.

Trabajo remoto y teletrabajo

Otra estrategia de mitigación a la que hizo referencia el gobernador Inslee fué el trabajo remoto o el teletrabajo. Los empleados están alentados a consultar con sus supervisores para explorar la posibilidad del trabajo remoto. Si la opción temporal de trabajo remoto desde casa es considerado como factible, los empleados deben establecer un desempeño laboral específico y comunicar sus expectativas con su supervisor durante este tiempo. A los estudiantes trabajadores se les recomienda hablar con sus supervisores inmediatos para determinar cómo pueden continuar en sus trabajos durante este tiempo

Dada la tremenda variabilidad en las responsabilidades de los empleados en PLU ( tanto estudiantes como personal profesional) y nuestra necesidad de proporcionar atención y apoyo continuo a los estudiantes, los supervisores individuales facilitarán la orientación sobre las oportunidades de transición al trabajo remoto, en coordinación con los vicepresidentes de sus divisiones respectivas.

Esfuerzos reforzados de limpieza.

¡Una palabra de profunda gratitud al personal de custodios de PLU! Ellos a menudo comienzan el día a las 5 a.m., incrementando continuamente la desinfección de los puntos de contacto, siguiendo (y en la mayoría de los casos excediendo ) los estándares recomendados y las mejores prácticas. Recordatorio: por favor continúe el uso de las estaciones de lavado de manos en los baños, usando agua y jabón por lo menos 20 segundos. Las autoridades de salud aún mantienen que esta es la práctica más efectiva en la prevención para bloquear la transmisión-en persona .

Estas medidas de precaución son cruciales para nuestro firme compromiso para la salud y seguridad de nuestros estudiantes y los miembros de la comunidad, principalmente aquellos que son más vulnerables en este momento.

Para más preguntas frecuentes FAQs, actualizaciones previas en el Campus, actualizaciones, sugerencia de recursos, y más, visite : www.plu.edu/coronavirus

En comunidad,

Allan Belton
Presidente

Joanna Gregson
Rectora

Joanna Royce-Davis
Vice Presidenta de Vida Estudiantil

Elizabeth Hopper
Directora del Centro de Salud
Servicios de Consejería, Salud & Bienestar

Padres y Familias de PLU - 8 de marzo

Para: Padres y Familias de PLU
De: Presidente Allan Belton y Vice-Presidente de Vida Estudiantil, Joanna Royce-Davis

Queridas Familias de estudiantes en Pacific Lutheran University,

En PLU, nuestra máxima prioridad es la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes, el profesorado y el personal. Comenzamos con información a la comunidad en el campus acerca del Nuevo Coronavirus en enero, y le escribimos para actualizarlos sobre las medidas que hemos tomado hasta el momento.

Como tal vez ustedes sepan, el Gobernador Jay Inslee declaró una emergencia de salud pública debido al incremento en el número de casos confirmados en el Estado de Washington. La declaración dirige a las agencias del estado a utilizar todos los recursos necesarios para prepararse y responder al Coronavirus.

Para la fecha de este comunicado, ningún miembro de la comunidad de PLU ha sido diagnosticado con el Nuevo Coronavirus. Mientras actualmente hay algunos pocos casos que están siendo analizados en el Condado de Pierce, ninguno ha sido confirmado en este momento. Aún cuando continuamos siendo diligentes en monitorizar nuestras fuentes de información, esta es una situación que está evolucionando rápidamente, y las mejores fuentes de actualización están disponibles a través del departamento de salud del estado (Washington State Department of Public Health) y en el centro de prevención y control de enfermedades (Centers for Disease Control and Prevention (CDC), incluyendo actualizaciones y noticias relacionadas al viaje ( travel notices) a países con tazas altas de transmisión. Nuestro equipo de planeación de emergencias participa en reportes diarios y actualizarán nuestros protocolos de planeación de emergencia basados en las directivas de estas entidades expertas.

Desde la aparición del Coronavirus, el equipo de nuestras instalaciones ha incrementado su atención a la limpieza en áreas de alto contacto que incluyen, barandales, puertas y otras superficies de alto tráfico. Los equipos de nuestros restaurantes en el recinto de la universidad han continuado sus prácticas de limpieza diligentemente. El personal, el profesorado y los alumnos han sido alentados a permanecer en casa si no se sienten bien, así como a contactar a sus respectivos proveedores de salud para recibir más instrucciones. Nuestra meta continúa siendo reforzar todo lo que podamos hacer para prevenir casos de Coronavirus en nuestra universidad – y continuar ofreciendo la educación por la cual su estudiante vino a nosotros, sin interrupción.

También les hemos recordado a los estudiantes acerca de recursos que están disponibles para ellos, en caso de que se sientan enfermos. Estos incluyen los servicios de salud de PLU (PLU’s Health Services), así como nuestro recurso más nuevo— Lute Telehealth —un servicio basado en el intenet y por teléfono asignado por proveedores de salud que están certificados, al igual que el personal de Servicios de Salud. Ellos han sido entrenados en protocolos de enfermedades infecciosas. Finalmente, nuestra línea de Consejo de Enfermera fuera de horas normales es el 253-792-6410. Además, hemos creado una webpage exclusiva en donde su estudiante y su familia puede ver las actualizaciones de la universidad relacionadas a la planeación de emergencia y la respuesta al Coronavirus, así como hacer preguntas.

Para preguntas relacionadas a la salud, los invitamos a ponerse en contacto con uno de nuestros proveedores en los Servicios de Salud por Teléfono : 253-535-7838 ó correo electrónico : chws@plu.edu. Para otras preguntas, llame a la Oficina de Vida Estudiantil al 253-535-7191, donde podemos ayudar a conectarlos con la persona más adecuada para responder a su pregunta. Usted también puede ingresar sus preguntas a Ask a Question en donde en la página Coronavirus webpage.

La respuesta de nuestra universidad sirve como un recordatorio clave para nosotros aquí en PLU que el cuidar de los demás es parte de nuestra misión. Este recordatorio se refuerza como una de nuestras principales prioridades durante este tiempo – la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes – y la seguridad y el bienestar de nuestro profesorado y personal que los cuida y los involucra en el aprendizaje.

En comunidad,

Allan Belton
Presidente

Joanna Royce-Davis
Vice Presidente para Vida Estudiantil